Guía docente de Serología e Inmunología (M41/56/1/42)

• Inmunidad frente a agentes infecciosos: respuesta frente a patógenos extracelulares e intercelulares.
• Diagnóstico serológico: reacción Ag-Ab.
• Técnicas de aglutinación y aplicaciones. Serología de tifoideas, brucelosis y otras. Aglutinaciones pasivas y Serología de sífilis.
• Técnica de inmunofluorescencia y aplicaciones. Serología de Sífilis, Rickettsias y otras.
• Técnicas de inmunocromatografía, enzimoinmunoensayo y quimioluminiscencia: aplicaciones en microbiología clínica.
• Inmunidad humoral y celular. Linfocitos T, B, macrófagos y complemento. Funciones, marcadores específicos. Inmunoglobulinas normales y anormales.
• Regulación de la respuesta inmune.
• Técnicas de laboratorio específicas.
• Inmunogenética. Complejo mayor de histocompatibilidad. HLA y enfermedad.
• Inmunodeficiencias. Procesos linfoproliferativos.
• Hipersensibilidad. Autoinmunidad. 

Los propios del Master. 

1. Entender el papel de los análisis indirectos de laboratorio y su interpretación en el diagnóstico de las enfermedades infecciosas.
2. Conocer y tener manejo en los procesos de toma de muestras para el diagnóstico serológico de infecciones microbianas, su conservación y procesamiento en el laboratorio.
3. Identificar microorganismos patógenos a través de pruebas serológicas y ayudar al diagnóstico de las enfermedades que producen.
4. Realizar informes con los resultados serológicos para la realización del diagnóstico microbiológico
5. Conocer de forma detallada las distintas patologías que pueden afectar al sistema inmune.
6. Conocer las distintas técnicas de laboratorio para el diagnóstico de las diversas enfermedades inmunológicas.
7. Interpretar los datos de diagnóstico de laboratorio de las enfermedades que afectan al sistema inmune humano y elaborar sus respectivos informes

1. Inmunidad frente a agentes infecciosos: respuesta frente a patógenos extracelulares e intercelulares.
2. Diagnóstico serológico: reacción Ag-Ab.
3. Técnicas de aglutinación y aplicaciones. Serología brucelosis y otras. Aglutinaciones pasivas y serología de sífilis.
4. Técnicas de inmunofluorescencia y aplicaciones.
5. Técnicas de enzimoinmunoensayo e inmunocromatográficas aplicaciones en microbiología clínica
6. Inmunidad humoral y celular. Linfocitos T, B, macrófagos y complemento. Funciones, marcadores específicos. Inmunoglobulinas normales y anormales. Regulación de la respuesta inmune.
7. Inmunopatología. Inmunodeficiencias.
8. Hipersensibilidad.
9. Autoinmunidad.

1. Serología para el diagnóstico de las fiebres de malta (rosa de bengala)
2. Serología de Sífilis (TPHA, IC, RPR)
3. Pruebas de autoinmunidad
4. Pruebas para el diagnóstico de estados de hipersensibilidad.

• Carroll KC, Pfaller MA, Landry ML, McAdam AJ, Patel R, Richter SS, Warnock DW (Eds.) 2019. Manual of Clinical Microbiology, 12ª edición. ASM Press, Washington.
• Detrick B, Schmitz JL, Hamilton RG (Eds.) 2016. Manual of Molecular and Clinical Laboratory Immunology, 8ª edición. ASM Press, Washington.
• Forbes, B. A., Sahm, D. F. y Weissfeld, A. S. (eds.) 2009. Diagnóstico microbiológico de Bayley & Scott. Editorial Panamericana, Madrid.
• Kaufmann, S.H.E., Rouse, B.T., Sacks, D.L. 2011. The Immune Response to Infection. ASM Press, Washington.
• Murray, P. R., Rosenthal, K. S. y Pfaller, M. A. 2009. Microbiología médica. Editorial Elsevier, Madrid.
• Regueiro, J.R., López, C., González, S., Martínez, E. 2011. Biología y patología del sistema inmunitario 4ª edición. Panamericana.
• Sell, S. 2001. Immunology, Immunopathology, and Immunity, Sixth Edition. ASM Press, Washington.

• Lech, M., Anders, H.J. 2013. The pathogenesis of lupus nephritis. J. Am. Soc. Nephrol. 24:1357-1366.
• Lenardo, M., Lo, B., Lucas, C.L. 2016. Genomics of Immune Diseases and New Therapies. Annu Rev Immunol;34:121-49.
• Pablos, J.L., Cañete, J.D. 2013. Immunopathology of rheumatoid arthritis. Curr. Top. Med. Chem. 13:705-711.
• Rabinovich, G.A. 2004. Inmunopatología molecular. Panamericana (eBook on line).
• Satyaputra, F., Hendry, S., Braddick, M., Sivabalan, P., Norton, R. 2021. The laboratory diagnosis of Syphilis. J Clin Microbiol. JCM.00100-21.
• Wang, P., Zhang, Q., Tan, L., Xu, Y., Xie, X., Zhao, Y. 2020. The Regulatory Effects of mTOR Complexes in the Differentiation and Function of CD4+ T Cell Subsets. J Immunol Res. 23:3406032.
• Yagupsky, P., Morata, P., Colmenero, J.D. 2019. Laboratory Diagnosis of Human Brucellosis. Clin Microbiol Rev. 33(1):e00073-19.
• Yang, L., Chen, S., Zhao, Q., Sun, Y., Nie, H. 2019. The Critical Role of Bach2 in Shaping the Balance between CD4+ T Cell Subsets in Immune-Mediated Diseases. Mediators Inflamm. 2019:2609737.

• Sociedad Española de Microbiología (SEM): http://www.semicrobiologia.org/ Aparte de su interés general para los microbiólogos, existe un Grupo Especializado en “Biología de los Microorganismos Patógenos” https://www.semicrobiologia.org/grupos-especializados/biologia-de-los-microorganismos-patogenos 
• Sociedad Española de Enfermedades Infecciosas y Microbiología Clínica (SEIMC): http://www.seimc.org/index.php Especial interés el apartado de “Documentos Científicos”, concretamente la serie “Procedimientos en Microbiología Clínica” https://www.seimc.org/documentos-cientificos/procedimientos-microbiologia 
• American Society for Microbiology (ASM): http://www.asm.org/ Esta extensa sociedad científica ofrece información muy diversa, actualizada y de total garantía sobre todas las áreas de especialización de la Microbiología. Edita un gran número de revistas especializadas con altos índices de impacto y libros de gran calidad.
• Sociedad Española de Inmunología http://www.inmunologia.org/

El artículo 17 de la Normativa de Evaluación y Calificación de los Estudiantes de la Universidad de Granada establece que la convocatoria ordinaria estará basada preferentemente en la evaluación continua del estudiante, excepto para quienes se le haya reconocido el derecho a la evaluación única final.

• Examen escrito 60 %
• Pruebas, ejercicios y problemas, resueltos en clase o individualmente a lo largo del curso.
• Aportaciones del alumno en sesiones de discusión y actitud del alumno en las diferentes actividades desarrolladas 30%
• Valoración final de informes, trabajos, proyectos, etc. (individual o en grupo) 10%

El artículo 19 de la Normativa de Evaluación y Calificación de los Estudiantes de la Universidad de Granada establece que los estudiantes que no hayan superado la asignatura en la convocatoria ordinaria dispondrán de una convocatoria extraordinaria. A ella podrán concurrir todos los estudiantes, con independencia de haber seguido o no un proceso de evaluación continua. De esta forma, el estudiante que no haya realizado la evaluación continua tendrá la posibilidad de obtener el 100% de la calificación mediante la realización de una prueba y/o trabajo.

• Examen teórico/práctico 100 %

El artículo 8 de la Normativa de Evaluación y Calificación de los Estudiantes de la Universidad de Granada establece que podrán acogerse a la evaluación única final, el estudiante que no pueda cumplir con el método de evaluación continua por causas justificadas.

Para acogerse a la evaluación única final, el estudiante, en las dos primeras semanas de impartición de la asignatura o en las dos semanas siguientes a su matriculación si ésta se ha producido con posterioridad al inicio de las clases, lo solicitará, a través del procedimiento electrónico, a la Coordinación del Máster, quien dará traslado al profesorado correspondiente, alegando y acreditando las razones que le asisten para no poder seguir el sistema de evaluación continua.

La evaluación en tal caso consistirá en:

• Examen teórico/práctico 100 %

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